Afscheid van het eerste leerjaar

Gisteren heb ik afscheid moeten nemen van het eerste leerjaar. Mijn twee weken zitten er dus op. Het was fantastisch om elke dag weer voor al die lachende gezichtjes te kunnen staan. Doorheen deze stage ben ik zeker en vast gegroeid. Niet alleen op het vlak van klashouden, differentiatie,... , maar ook op het vlak van muzo. Ik heb heel wat kansen gekregen om alles uit te testen dat ik wou proberen.
Donderdag heb ik met mijn leerlingen een herfstbos gemaakt. Ze hadden nu al bijna 2 weken over de herfst geleerd, dus wisten ze er wel al wat meer over. Per 3 kregen ze een schoendoos. Vooraan in de klas lag al het materiaal dat de kinderen hadden meegebracht uit het bos. Dit mochten ze allemaal gebruiken. Ook kregen ze gekleurd papier, stiften, verf,... ter beschikking. Toen gingen ze aan de slag en maakten ze in groep hun herfstbos. Er waren prachtige resultaten bij. Elk had iets unieks. Wanneer we deze muzo-activiteit afronden werd er opgeruimd en nog even besproken wat de kinderen van deze activiteit vonden. Ik dacht dat het een chaotische les zou worden, maar dat was niet het geval. Tijdens de speeltijd had ik voorzien dat alles klaar stond. Dit was zeker en vast een pluspunt.
Op vrijdag was er ook nog een muzo-activiteit gepland. De leerlingen hadden al een herfstbos gemaakt, ze hadden bewogen zoals dieren in het bos,... . Nu kregen ze de opdracht om een herfstbos uit te beelden. Eerst overliepen we nog eens wat er zeker en vast moest inzitten. Daarna beelden we nog bepaalde dingen uit, zoals een boom. Hierna  gingen de kinderen aan de slag in 3 grote groepen. De leerlingen waren zeer origineel. Er was zelfs een groepje met een boswachter in hun bos. Ze kregen zelf niets als decor. Ze mochten zelf bomen uitbeelden of daarvoor stoelen gebruiken. Alles lag in hun handen.
Als afsluiter van deze 2 weken stage in het eerste leerjaar was er nog een grote tentoonstelling. De kinderen mochten doorheen de hele klas stappen. Hier kwamen ze al het materiaal tegen waarover ze deze weken hadden geleerd en wat ze zelf hadden gemaakt.